ERASMUS POLICY STATEMENT- POLITIQUE ERASMUS
Erasmus Policy Statement (EPS)
Politique Erasmus+ pour l’enseignement supérieur
Notre stratégie d’internationalisation
Le Lycée Polyvalent Pierre Caraminot inscrit l’ouverture européenne et internationale au cœur de sa stratégie de développement de l’enseignement supérieur.
L’établissement propose des formations de niveaux EQF 5 et EQF 6, principalement dans le domaine du génie civil et des infrastructures :
- BTS Travaux Publics (TP) ;
- BTS Métiers du Géomètre-Topographe et de la Modélisation Numérique (MGTMN) ;
- BTS Management Économique de la Construction (MEC) ;
- Licence Professionnelle Détection et Géoréférencement des Réseaux (DGR).
La participation au programme Erasmus+ constitue un levier essentiel pour renforcer la dimension européenne, internationale et professionnelle de ces formations et améliorer l’employabilité de nos diplômés dans des secteurs en constante évolution.
Notre stratégie Erasmus+ s'inscrit dans la continuité des actions internationales développées au sein de l'établissement et vise à intégrer progressivement et durablement la mobilité européenne dans les parcours de nos étudiants et de nos personnels.
Nos objectifs
À travers la Charte Erasmus pour l’Enseignement Supérieur (ECHE), le Lycée Pierre Caraminot souhaite :
- intégrer la mobilité d’apprentissage dans les cursus de niveaux EQF 5 et EQF 6 ;
- développer les mobilités d’études et de stage en Europe ;
- renforcer les compétences professionnelles, linguistiques, numériques, interculturelles et transversales des étudiants ;
- soutenir le développement professionnel et la mobilité des personnels ;
- renforcer les liens avec les établissements d’enseignement supérieur, centres de formation, entreprises et acteurs professionnels européens ;
- développer des pratiques pédagogiques innovantes et des projets de coopération européens ;
- favoriser l’inclusion, l’égalité des chances et l'accès à la mobilité des étudiants rencontrant des obstacles ;
- contribuer aux transitions écologique et numérique et sensibiliser nos futurs professionnels aux enjeux du développement durable ;
- développer chez nos étudiants le sentiment d’appartenance européenne, l'ouverture interculturelle et la citoyenneté européenne active.
Ces orientations correspondent à celles reconnues positivement par les évaluateurs, qui ont souligné la cohérence de notre EPS avec le profil de l'établissement ainsi que l'intégration des priorités Erasmus+ dans notre stratégie d'internationalisation et de modernisation.
Mobilité des étudiants
Le Lycée Pierre Caraminot souhaite permettre aux étudiants de réaliser des périodes d'études ou de formation en milieu professionnel à l'étranger, auprès d'établissements et d'entreprises partenaires.
Chaque mobilité est construite autour d'objectifs d'apprentissage clairement définis et fait l'objet d'une préparation, d'un accompagnement et d'un suivi avant, pendant et après la mobilité.
L'établissement s'engage à assurer la reconnaissance des acquis d'apprentissage, notamment au moyen des Learning Agreements, d'Europass et du déploiement progressif du système ECTS.
L'objectif fixé dans notre stratégie est d'atteindre progressivement un taux de mobilité de 30 % des étudiants EQF 5 et EQF 6 sur trois ans.
Mobilité des personnels
Les personnels enseignants, administratifs et techniques sont également encouragés à participer aux opportunités Erasmus+.
Les mobilités de formation, d'observation et d'enseignement doivent permettre de développer les compétences professionnelles et linguistiques, d'échanger des pratiques avec nos partenaires européens et d'intégrer de nouvelles approches pédagogiques dans nos formations.
Les expériences acquises lors des mobilités ont vocation à bénéficier à l'ensemble de la communauté éducative et à contribuer à la modernisation de nos enseignements.
Coopération européenne et innovation
Au-delà des mobilités individuelles, le Lycée Pierre Caraminot souhaite développer des partenariats européens durables avec des établissements d'enseignement supérieur, des centres d'excellence professionnelle, des organismes de formation et des entreprises.
Ces coopérations portent notamment sur les enjeux liés au génie civil, aux infrastructures intelligentes, à l'eau, à la construction durable, au numérique, à la modélisation et à l'inclusion.
Elles s'appuient également sur la participation de l'établissement au Campus des Métiers et des Qualifications d'Excellence Génie Civil et Infrastructures Intelligentes (CMQeGC2i) et sur les réseaux européens auxquels l'établissement participe.
Inclusion et égalité des chances
L'établissement s'engage à garantir un accès équitable, transparent et non discriminatoire aux opportunités Erasmus+.
Une attention particulière est portée aux étudiants ayant moins d'opportunités ou rencontrant des obstacles économiques, sociaux, géographiques ou liés à une situation de handicap.
Des mesures d'accompagnement adaptées peuvent être mises en place : soutien financier, préparation linguistique et interculturelle, tutorat, accompagnement administratif et adaptation des conditions de mobilité.
Cet engagement répond directement aux principes fondamentaux de la Charte ECHE concernant la non-discrimination, la transparence et l'inclusion.
Transition écologique et numérique
La stratégie Erasmus+ du Lycée Pierre Caraminot contribue aux grandes priorités européennes.
L'établissement encourage les pratiques de mobilité responsables, la sensibilisation aux enjeux environnementaux et l'intégration des principes de développement durable, d'économie circulaire et de résilience dans les projets pédagogiques liés à nos secteurs professionnels.
Parallèlement, nous poursuivons la digitalisation de la gestion des mobilités et le développement d'outils pédagogiques numériques, notamment dans le cadre de l'European Student Card Initiative, d'Erasmus Without Paper et des dispositifs européens associés.
Suivi, qualité et impact
La mise en œuvre de notre politique Erasmus+ fait l'objet d'un suivi régulier reposant sur des indicateurs quantitatifs et qualitatifs.
Nous évaluons notamment la participation aux mobilités, l'inclusion, la reconnaissance des acquis, la satisfaction des participants, le développement des compétences, la qualité des partenariats et l'intégration des résultats des projets dans nos pratiques pédagogiques.
Les résultats sont analysés afin d'améliorer continuellement nos actions et de garantir leur qualité et leur pérennité.
L'évaluation européenne de notre candidature a notamment reconnu que notre dispositif d'assurance qualité, de suivi et d'évaluation était bien développé, couvrait toutes les phases de mobilité et comportait des indicateurs qualitatifs et quantitatifs pertinents.
Notre engagement européen
À travers Erasmus+, le Lycée Pierre Caraminot souhaite former des professionnels compétents, mobiles et ouverts sur l'Europe, capables de participer aux transformations technologiques, numériques, environnementales et sociétales de leurs secteurs.
L'obtention de la Charte Erasmus pour l'Enseignement Supérieur 2021–2027 inscrit durablement cette ambition dans la stratégie de notre établissement.